Biblioteka Publiczna w Dziwnowie -diagnoza potencjału lokalnej społeczności
WIZYTÓWKA GMINY
Gmina Dziwnów położona jest w północno–zachodniej części województwa zachodniopomorskiego. Ciekawie umiejscowiona, pomiędzy trzema akwenami wodnymi: Morzem Bałtyckim od północy, Zalewem Kamieńskim/Zatoką Wrzosowską od południa oraz cieśniną Dziwna łączącą Bałtyk z zalewem, stanowi prawdziwą gratkę dla żeglarzy i miłośników sportów wodnych. Od strony lądowej otoczona lasami, swoim zachodnim krańcem sąsiadując z obszarem Wolińskiego Parku Narodowego, stwarza niemal idealne warunki dla poszukujących aktywnego wypoczynku i zdrowotnych, nadmorskich spacerów. Takie usytuowanie, to także magnes dla inwestorów, bowiem rozbudowana w ostatnich latach infrastruktura (drogowa, wodociągowa, portowa), wysokie miejsca w rankingach inwestycyjnych czy coraz wyższy komfort życia mieszkańców, tworzą tutaj bardzo solidny fundament dla rozwoju biznesu.
Przeszło 3790 ha, które stanowią obszar gminy, zamieszkuje 3600 mieszkańców, zaś długość linii brzegowej, która wyznacza północną granicę lądową, wynosi niemal 18 kilometrów. W skład gminy Dziwnów wchodzą cztery miejscowości: Dziwnów, który w styczniu 2004 roku uzyskał prawa miejskie, Dziwnówek, Międzywodzie oraz Łukęcin.
Ważne wydarzenia o charakterze ponadlokalnym
W Dziwnowie znajduje się Dom Kultury oraz nowoczesna hala sportowo-widowiskowa, która przez cały rok poza
pełnowymiarowymi boiskami do siatkówki, koszykówki czy piłki ręcznej,
udostępnia m.in.: saunę, siłownię, sale fitness. W kompleksie tym znajduje
się także hotel sportowy, który położony ledwie kilkadziesiąt metrów od plaży,
Tuż obok hali można się przespacerować Aleją Gwiazd Sportu, na której znajdują
się postumenty z replikami medali, które odsłonili sławni polscy sportowcy
i ludzie związani ze sportowym środowiskiem. Z tym szczególnym
w gminie miejscem związane jest najważniejsze i mająca już
wieloletnie tradycje wydarzenie – Festiwal Gwiazd Sportu.
W czasie jego trwania, Dziwnów na kilka dni staje się centrum polskiego sportu.
Można tu wówczas spotkać wielu polskich medalistów, przedstawicieli sportowych
związków, dziennikarzy i ludzi telewizji. W programie imprezy są
koncerty, liczne zabawy, turnieje, gry z udziałem sportowych gwiazd,
a także wybory Miss Sportu.
Kolejnym ważnym punktem w programie gminnych wydarzeń jest Dzień Grecki, podczas którego poza oficjalnymi uroczystościami upamiętniającymi uchodźców greckich przybyłych do Dziwnowa w 1949 roku i leczonych w miejscowym szpitalu wojskowym, organizowane są koncerty muzyki greckiej czy – okazjonalnie – degustacje specjałów greckiej kuchni. Ponadto nie sposób nie kojarzyć Dziwnowa z Neptunaliami – imprezą organizowaną od wielu lat, podczas której oprócz zabaw i koncertów można obejrzeć chrzest morski (chętni mogą wziąć w nim udział). Neptunalia, tradycyjnie już powiązane z Festynem Rybaka (odbywają się w tym samym czasie), otwierają rokrocznie letni cykl wydarzeń artystycznych i sportowych, będąc tym samym oficjalnym początkiem sezonu letniego.
Pod koniec sierpnia co roku organizowana jest jedna z najbardziej popularnych i lubianych imprez FESTYN KOMANDOSA W DZIWNOWIE – W dniach od 23 do 25 sierpnia 2024 roku w Dziwnowie odbywała się piętnasta edycja Festynu Komandosa. Tegoroczna jubileuszowa edycja wydarzenia połączona była z obchodami 60-lecia 1 Batalionu Szturmowego z Dziwnowa oraz 35-lecia Polskiego Związku Spadochroniarzy. To właśnie w Dziwnowie stacjonował 1 Batalion Szturmowy, uważany za kolebkę polskich komandosów.
WIZYTÓWKA BIBLIOTEKI
Historia
Biblioteka w Dziwnowie powstała w 1948 roku. Nosiła wtedy nazwę GMINNA BIBLIOTEKA PUBLICZNA i została założona została ze składek książkowych dziwnowskiej społeczności. Aby należeć do biblioteki trzeba było spełnić dwa warunki: opłacić składkę wpisową w wysokości 100 zł oraz przekazać dar książkowy.
Pierwszymi bibliotekarkami były panie z aktywu społecznego. Nie miały one żadnego przygotowania do prowadzenia tego typu placówki, miały jednak ogromne chęci oraz przeświadczenie, że ich praca jest bardzo potrzebna. Pierwszy płatny etat bibliotekarza został utworzony w 1949 roku. Prace podjęła wówczas Irena ZALEWSKA, która była przygotowana do zawodu – posiadała ukończony kurs bibliotekarski w Jarocinie. Od grudnia 1953 roku obowiązki kierownika biblioteki objęła Elżbieta ZAKRZEWSKA.
W latach pięćdziesiątych Biblioteka funkcjonowała pod nazwą Biblioteka Publiczna a w sześćdziesiątych jako Osiedlowa Biblioteka Publiczna. Po pewnym czasie znowu powrócono do nazwy Gminna Biblioteka Publiczna. W wyniku powiększania się księgozbioru w 1960 roku został wydzielony oddział dla dzieci.
Biblioteka często zmieniała swoja lokalizację. Najdłużej bo od 1969 roku do 17 marca 2005 roku funkcjonowała w budynku starej szkoły przy ul. Mickiewicza. Obecnie placówka mieści się pomiędzy Halą Sportową a Gimnazjum, przy ul. Reymonta.
Filie w Dziwnówku i Międzywodziu zostały założone przy podziale administracyjnym w 1974 roku. Początkowo miały to być placówki sezonowe, ale ze względu na potrzeby społeczne zdecydowano się na działalność całoroczną.
21 października 2013 roku, decyzją Rady Miejskiej w Dziwnowie, naszej bibliotece nadano imię jej pierwszej Kierownik – Elżbiety Zakrzewskiej.
Teraźniejszość
Miejska Biblioteka Publiczna w Dziwnowie mieści się przy ul. MickiewIcza 27A – pomiędzy Szkołą Podstawową a pawilonami handlowymi. Działa prężnie przez cały rok – również w sezonie letnim, kiedy bibliotekę odwiedzają turyści. Biblioteka spełnia wtedy nie tylko funkcje biblioteczne dla mieszkańców i turystów spędzających urlopy nad Bałtykiem, ale również stanowi punkt informacji turystycznej. W ciągu roku organizujemy szereg spotkań, spektakli i wykładów. Sporym zainteresowaniem cieszą się organizowane przez nas wystawy dotyczące historii regionu. W pobliskim Dziwnówku, przy ul. Morskiej 10 działa filia naszej biblioteki. Zarówno w bibliotece w Dziwnowie, jak i w filii w Dziwnówku można korzystać z bezpłatnego dostępu do Internetu.
Biblioteka działa w oparciu o Statut nadany Uchwałą nr LXI/649/ 2014 Rady Miejskiej w Dziwnowie z dnia 24.09.2014. r. Biblioteka i jej zbiory, gromadzone w formie tradycyjnej i elektronicznej, służą zaspakajaniu i rozwijaniu potrzeb czytelniczych, edukacyjnych, informacyjnych i kulturalnych społeczeństwa i działa w celu zachowania dziedzictwa narodowego, organizując i zapewniając dostęp do zasobów dorobku nauki i kultury polskiej oraz światowej.
Do podstawowych zadań biblioteki należą:
a) gromadzenie, opracowywanie, przechowywanie i ochrona materiałów bibliotecznych;
b) obsługa użytkowników poprzez udostępnianie zbiorów oraz prowadzenie działalności informacyjnej ze szczególnym uwzględnieniem wiedzy o własnym regionie dokumentując jego dorobek kulturalny, naukowy i gospodarczy;
c) udostępnianie zbiorów bibliotecznych, na miejscu, wypożyczanie na zewnątrz;
d) prowadzenie działalności informacyjnej, edukacyjnej, popularyzatorskiej,
e) zachęcanie mieszkańców gminy do czytelnictwa;
f) umożliwienie korzystania z zasobów innych Bibliotek w ramach wymiany międzybibliotecznej;
g) prowadzenie działalności bibliograficznej, dokumentacyjnej, naukowo – badawczej, wydawniczej, edukacyjnej, popularyzatorskiej i instrukcyjno – metodycznej;
h) organizowanie obsługi bibliotecznej osób chorych i niepełnosprawnych;
i) organizowanie i prowadzenie różnych form pracy z czytelnikiem;
j) współpraca z bibliotekami z innych sieci, szkolnymi, instytucjami oświatowo – wychowawczymi, naukowymi i innymi instytucjami upowszechnienia kultury oraz organami władz publicznych zajmujących się działalnością kulturalną.
Pozostałymi zadaniami Biblioteki jest:
a) organizowanie kiermaszów książkowych, a zdobyte w ten sposób finanse przeznaczać na zakup nowości wydawniczych i materiały biurowo – reprodukcyjne;
b) organizowanie spotkań autorskich z autorami książek, podróżnikami, naukowcami, osobami medialnymi,
c) organizowanie spektakli teatralnych dla dzieci i dorosłych,
d) organizowanie wystaw, galerii, pokazów,
e) organizowanie kursów językowych, edukacyjnych,
f) organizowanie wycieczek, rajdów krajoznawczych,
g) promocja Gminy poprzez działalność propagującą walory naturalne oraz imprezy kulturalne odbywające się w Bibliotece i poza nią,
h) organizowanie konkursów dla użytkowników biblioteki i mieszkańców Gminy,
i) organizowanie różnych imprez mających na celu propagowanie i popularyzację czytelnictwa.
Biblioteka w liczbach
- Biblioteka w Dziwnowie posiada 28 734 voluminów, obsługuje 610 użytkowników ( w 2022 r. – 28 042 woluminów i 476 użytkowników , w 2021r. odpowiednio 27 133 woluminy książek i 560 użytkowników)
- Filia w Dziwnówku przy ul. Morskiej 10A, – posiada księgozbiór –7314 vol., obsługuje 151 użytkowników ( w 2022 r.- 7393 vol. , obsługuje 140 użytkowników, w 2021 r. 7155 vol., obsługiwano 130 użytkowników)
- Filia w Międzywodziu przy ul. Zatocznej 34, – posiada księgozbiór – 1032 woluminów, obsługuje 30 użytkowników ( 2 2022 r. – 921 woluminów i obsługuje 44 użytkowników ( w 2021 r. było 602 woluminów, obsługiwano 26 użytkowników),
- Punkt Biblioteczny w Łukęcinie, ul. Słoneczna . Od stycznia 2023 roku dowozimy książki i wymieniamy je co dwa tygodnie
- Liczba zbiorów bibliotecznych we wszystkich Placówkach wynosi 37 080.
- Dyrekcja biblioteki inwestuje w dokształcanie i doskonalenie zawodowe bibliotekarzy – W roku 2023 łącznie 7 osób przez 365,5 godzin uczestniczyło w różnego rodzaju szkoleniach i webinarach.
- Biblioteka prowadzi stroną internetową o adresie www.bibliotekadziwnow.pl oraz stronę na Facebooku o adresie „Biblioteka Dziwnów”( podłączona do strony internetowej); posiada katalog on-line MAK+;
STATYSTYKI :
– liczba sesji (wizyt) na stronie www.biblioteka.pl – 82 104 ( w 2022 r. – 83 306 , w 2021 r. – 92 062 , w 2020 r. – 92 997 , w 2019 r. – 82 295) ;
– liczba użytkowników –22 023 ( w 2022 r.- 6 280 , w 2021 – 14 684 , w 2020 r. – 17 799 , w 2019 r. – 18 197);
– liczba odbiorców ( zasięg ) na facebooku – 20 161 ( w 2023 r. – 80 035 ( w 2021 r. – 33 823 , w 2020 r. – 33 194 , w 2019 r. – 46 089)
- W 2023 roku przeprowadzono 5 lekcji bibliotecznych dla 221 uczestników ( w 2022 r. 9 lekcji bibliotecznych )
Prowadzone były w tematach:
1.) „Zapoznanie się z biblioteką” – grupa Misie 12 dzieci – 1 godzina.
2.) „Książka moim przyjacielem” – grupa Misie 25 dzieci – 1 godzina.
3.) „Książka moim przyjacielem” – grupa Duszki 21 dzieci- 1 godzina
4.) „Zasady korzystania z książek” – grupa Tygryski 23 dzieci – 1 godzina
- Biblioteka gromadzi lokalne dokumenty życia społecznego dokumentujące wszystkie ważne wydarzenia, dokumentujące działalność instytucji i organizacji w naszej gminie: plakaty, zaproszenia, broszury, ulotki, notatki prasowe, programy imprez. Wszystkie wyżej wymienione dokumenty są opracowywane i skanowane.
Biblioteka dostępna
Biblioteka posiada zbiory przeznaczone dla osób z dysfunkcjami wzroku (np. książki z dużą czcionką, audiobooki, e-booki lub zbiory licencjonowane), wyposażenie w sprzęt i oprogramowanie specjalistyczne. Kontynuowana jest współpraca podejmowana z organizacjami lub instytucjami wspierającymi te osoby.
Przeprowadzone zajęcia:
- Dostarczamy książki do domów, szpitali (nawet odległych) czytelników chorych, starszych i potrzebujących „na telefon”;
- Zaopatrujemy w książki więźniów z Zakładu Karnego w Goleniowie;
- Prowadzimy akcję „Biblioteka na Kołach” – dowożąc książki samochodem kilka razy w miesiącu do Łukęcina, jedynej miejscowości w której na razie nie mamy filii należącej do Gminy Dziwnów ;
- Od roku 2016 co roku przeznaczamy znaczną kwotę, to jest np. ok. 25% z kwoty 15 000,00 zł. w roku 2023, na zakup książek z „dużymi literami dla dorosłych i dla dzieci”,
- Co roku przeznaczamy także część dotacji z Programu „Zakup i zdalny dostęp do nowości wydawniczych” – w tym roku ok 30% z kwoty 3750,00 zł. na zakup dużych liter.
- Z programu E- mocni otrzymaliśmy dwie klawiatury do komputerów dla osób niepełnosprawnych; z wielkimi literami i z ramką – są cały czas do dyspozycji naszych użytkowników
- Budynek biblioteki przystosowany jest do obsługi czytelników z niepełnosprawnościami.
- Od naszego czytelnika kilka lat temu, otrzymaliśmy powiększalnik dla ludzi z dużą wadą wzroku – jest on wypożyczany do domów potrzebującym czytelnikom, jesteśmy również w posiadaniu digital visualizera, istnieje możliwość wypożyczenia na czas określony lub korzystania na miejscu.
- W roku 2019 nawiązaliśmy kontakt ze Stowarzyszeniem „LARIX” i otrzymaliśmy dwa CZYTAKI ora dostęp do serwera ftp.stowarzyszenielarix.pl z dostępem do 2847 książek, który stale wzrasta ; Obecnie od 2021 roku – mamy zgrane na dysk 2 TB – 2847 tytułów na stałe, czyli o tyle powiększył się nasz księgozbiór i jest cały czas do dyspozycji naszych czytelników, w roku 2023 liczba ta zwiększyła się o 150 vol.
- W ramach realizowanego od 01.04.2023 do 31.03.2024 r., projektu „Zasłuchani w literaturze” , nagranych zostało łącznie 300 cyfrowych książek mówionych, z których pierwszą część zawierającą 150 audiobooków, przekazano nam w ramach współpracy. Realizacja projektu możliwa jest dzięki dofinansowaniu ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.
- W grudniu 2023 roku rozpoczęliśmy modernizację naszej strony Internetowej, która będzie dostosowana dla osób niepełnosprawnych, będzie działała już lada dzień.
Zasoby lokalne
Ludzie ich wiedza, umiejętności, czas
- Dyrektorzy szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych;
- Nauczyciele i bibliotekarze;
- Lokalni twórcy i artyści (warsztaty, wystawy, zaopatrzenie w literaturę fachową).
- Pracownicy powiatowych i gminnych instytucji samorządowych,
- Przedsiębiorcy
Ponadto: Autorzy książek – również młodzieżowi, Łowcy Burz, Animator mody, animator makijażowy, Uniwersytet Trzeciego Wieku, Związek Emerytów, Straż pożarna, SAR, Policja, OPS, KGW, Sołtysi, Świetlice
Zasoby materialne:
Parasol MPLC, rzutniki, tablica koedukayjna, tablety, komputery, laptopy, x-box, gry, photony-3, scotie-go 3,DOC, e-lego x 2, digital visualizer, okulary Meta Quest 2, karaaoke, sprzęt naglaśniający , sprzet nagłasnijacy -przewodnicki, kamerę do filmowania, aparaty cyfrowe, książki, komiksy, albumy, mapy, maty do kodowania i inne, gry planszowe, karty, zabawki, kolekcję lalek, pluszaki, maski, kapelusze, peruki, manekin, sztalugi, klipard, maty edukacyjne, tunel edukacyjny, maszyna do szycia, kuchenka elektryczna z piekarnikiem, miksery, garnki, patelnie,
Biblioteka Trzecim Miejscem dla Mieszkańców gminy Dziwnów –
z wyszczególnieniem Młodzieży.
Diagnoza, którą przeprowadziliśmy służy opracowaniu planu rozwoju , którego tytuł brzmi „Biblioteka Trzecim Miejscem dla Mieszkańców gminy Dziwnów – z wyszczególnieniem Młodzieży. Nasz plan rozwoju jest:
- Oparty o pomysł na bibliotekę, wizję rozwoju, wspólny(e) cel(e),
- Nasz – czyli powinien powstać z refleksji nad tym kim jesteśmy ? Gdzie, po co i dla kogo działamy?,
- Ambitny, uwzględnia nasze ambicje,
- Realistyczny – możliwy do wdrożenia,
- Oparty na wnioskach z diagnozy, na zasobach ludzkich, rzeczowych i społecznych oraz uwzględniającypotrzeby osób korzystających z Biblioteki i tych, które chcemy do Biblioteki zaprosić,
- Zwięzły i krótki,
- Jasny i zrozumiały dla wszystkich osób, które mają go poznać/realizować,
- Chciany i współtworzony przez Zespół Biblioteki,
- Elastyczny, czyli możliwy do adaptacji do zmieniających się okoliczności,
- Zaskakujący czyli taki w którym można znaleźć nasze zaskoczenia z procesu planowania,
- Kwestionujący utarte schematy myślenia.
Plan Rozwoju Biblioteki powinien być oparty na dialogu ze społecznością albo chociaż z takiegodialogu wynikać. Sama diagnoza stała się sposobem na budowanie wspomnianego dialogu. Diagnoza stała się dobrym narzędziem do angażowania ludzi i budowania relacji oraz punktem wyjścia dokontynuowania rozmów ze społecznością i aktualizowania lub uszczegóławiania diagnozy (np. w kontekście projektowania usług.
Metody użyte w procesie diagnozy:
Użyliśmy w swojej diagnozie METODĘ ANIMACYJNĄ na jarmarkach i w szkołach.
Kolejną metodą jest ROZMOWA z przedstawicielami Samorządów Szkolnych.
Trzecią metodą jest ANKIETA skierowananą do wszystkich naszych Czytelników – wszystkich grup wiekowych..
W METODZIE ANIMACYJNEJ wzięło udział 19 osób ze szkoly ponadpodstawowej i 22 uczniów szkoły podstawowej.
Ustawiliśmy na w Dziwnowie planszę z przyczepionymi na niej pytaniami i puste kartki na odpowiedzi
Potem wstawiliśmy planszę na tydzień do liceum i na tydzień do szkoły podstawowej. Zainteresowani podchodzili, pisali odpowiedzi i wieszali na tablicy
Pytania:
1. Czym Miejska biblioteka publiczna mogłaby Cię zainteresować i przyciągnąć do odwiedzin u siebie?
2. Na jakie tematy chciałbyś/ chciałabyś porozmawiać w bibliotece?
3. W czym potrzebujesz pomocy?
4. Czego chciałbyś się nauczyć lub dowiedzieć?
5. Jak lubisz spędzac czas?
6. Kogo chciałbyś spotkać w bibliotece? W ROZMOWACH wzięło udział 7 uczniów.
ANKIETA
W naszej Ankiecie wzięło udział 57 osób.
Ankieta zawierała takie same pytania jakich użyliśmy w metodzie Animacyjnej:
ANKIETA ANONIMOWA
Na potrzeby DIAGNOZY Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Elżbiety Zakrzewskiej w Dziwnowie biorącej udział W V RUNDZIE PROGRAMU ROZWOJU BIBLIOTEK.
A. KOBIETA/ MĘŻCZYZNA
B. Wiek w latach……………
1. Czym Miejska biblioteka publiczna mogłaby Cię zainteresować i przyciągnąć do odwiedzin u siebie?
1. Na jakie tematy chciałbyś/ chciałabyś porozmawiać w bibliotece?
2. W czym potrzebujesz pomocy?
3. Czego chciałbyś się nauczyć lub dowiedzieć?
4. Jak lubisz spędzać czas?
5. Jak i z kim chciałbyś spędzać czas w bibliotece?
6. Kogo chciałbyś spotkać w bibliotece?
Zapytaliśmy dodatkowo z jakich usług biblioteki mieszkańcy korzystają najchętniej i jak często czytają książki.
Najważniejsze wnioski z diagnozy
Zadaliśmy w naszej Metodzie Animacyjnej pytania które miały na celu przyciągnąć do biblioteki Młodzież, która tak naprawdę u nas prawie nie bywa:
- Młodzież zainteresowana jest Techno Książką, disco z książkami, spotykaniem się z kolegami,malowaniem, chcą mieć więcej książek młodzieżowych (nie przychodzą, więc nie wiedza że jest ich całe mnóstwo), są zainteresowani spotkaniami z autorami książek dla młodzieży, Warsztatami historycznymi,warsztatami pierwszej pomocy, zajęciami plastycznymi, warsztatami o kosmosie, konkursami, pogadankami, kursem stylizacji ubioru, żeby było więcej młodzieżowych książek “Mikołajek”, “Harry Poter” (mamy wszystkie),kącikiem do czytania specjalnie dla nich, wieczorami literackimi, wieczorami filmowymi, chcą grać w Fortnite i Free V-dolce (mamy X-boxa i gry- zakupimy te które lubią, no z v-dolcami gorzej 😉 )
- Młodzież Szkoły Podstawowej okazała zainteresowanie: korepetycjami z fizyki, biologii, geografii, matematyki i angielskiego. Interesuje ich kosmos i planety, Mars, jak zarabiać pieniądze,kryminały.
- Młodzież Liceum- zainteresowana mangami, ciekawymi historiami i większą ilością książek kucharskich
Ankieta wskazała nam takie potrzeby jak;
- nowości wydawnicze – mamy je i to na tyle atrakcyjne, że specjalnie dla nich do grona czytelników dołączyli mieszkańcy innych miast – postaramy sie nad tym dalej pracować.
- spotkania Autorskie – ( w tym z konkretnymi pisarzami:- często koszty nas przerastają niestety) są i to atrakcyjne lecz z frekwencją bywa różnie, bywa, że się jej wstydzimy – – postaramy sie nad tym dalej pracować.
- warsztaty i spotkania z psychologiem – tak to dobry nowy pomysł,
- prace plastyczne dla dorosłych
- spotkania z Aktorami – powinnismy organizować częściej,
- warsztaty pisania książek,
- koncerty,
- spotkania z ciekawymi ludźmi,
- spotkania ze znajomymi (swoimi0,
- ppotkania z politykami, sportowcami,
- poezja, poezja śpiewana,
- nauka wszystkiego co rozwija i poszerza świadomość,
- rozmowy o najnowszych bestselerach wydawniczych, podróżach, geopolityce,
- koło czytelnicze
Usługi biblioteki, z których najczęściej korzystają czytelnicy
Ponad połowa respondentów twierdzi jednocześnie, iż czytają książki przynajmniej raz w miesiącu(51,23%). Aż 35,16% deklaruje, że czyta je raz w tygodniu. Tylko nieliczni czytają książki rzadziej niż raz w miesiącu (4,02%) lub codziennie (3 %)
PODSUMOWANIE
Przeprowadzone badania pozwoliły dostrzec mocne strony biblioteki takie jak: regularnie aktualizowany księgozbiór, aktywna strona internetowa, prowadzenie zajęć dla dzieci. Wskazały również kwestie, które należy rozwijać, aby zdobyć nowych czytelników i podtrzymać zainteresowanie obecnych. Ważnym zagadnieniem będzie tutaj poszerzanie oferty aktywności dla młodzieży i współpraca z młodymi ludźmi w celu utworzenia satysfakcjonującej przestrzeni dla ich działania. Kolejną kwestią pozostaje rozwijanie atrakcyjnej oferty wydarzeń odbywających się w bibliotece, w których chętnie bierze udział wysoki procent badanych. Ważnym aspektem działań biblioteki musi stać się również komunikacja z czytelnikami poprzez media społecznościowe oraz aktywniejsza promocja prowadzonych działań.
Przeprowadzona diagnoza pozwoli zapewne na przygotowaniu planu rozwoju i ułatwi określenie wizji i celów na kolejne lata. Nasza biblioteka chce być traktowana poważnie przez Organizatora, chcemy być atrakcyjni dla naszych użytkowników (niezbędni), chcemy spełniać ich oczekiwania, pomocni. Zależy nam na zaufaniu naszych użytkowników, chcemy dla nich stworzyć poważnie trzecie miejsce” którego się nie chce opuszczać”. Choć przenosimy się do nowego lokalu – brakuje nam przestrzeni do rozwoju i bezpośredniego dostępu do księgozbioru – będziemy się starać go odzyskać. Zależy nam aby młodzież widziała w nas partnera do współpracy, spotkań.
W opracowaniu diagnozy wykorzystano dane z Raportu o stanie gminy za 2023 r. i grafiki z serwisu internetowego gminy.